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依據(jù)這些規(guī)章和制度，學術(shù)不端行為的行為人可能承擔諸如警告、通報批評、記過、降職、解聘、辭退、開除等行政責任。 但重責之下，仍有學術(shù)不端事件頻頻發(fā)生。 僅在2018年，清華大學前博士生被撤稿事件及南京大學“長江學者”梁瑩論文“404事件”等學術(shù)不端案例，均造成了惡劣影響。
續(xù)梅表示，“一直以來教育部對于學術(shù)不端的態(tài)度是零容忍的，但是在相關(guān)的學術(shù)調(diào)查還沒有結(jié)束時，我們不下任何結(jié)論。 下一步，教育部也會密切關(guān)注此事。 ” 曹雪濤也回應(yīng)，已立即采取行動展開調(diào)查。 但半年過去了，公眾并沒有得到一個答復，論文可信性事件看起來不了了之，這不禁讓人質(zhì)疑學術(shù)不端行為成本為0，而且在一定程度上是一種縱容。
第十三條 對學術(shù)不端行為的舉報，一般應(yīng)當以書面方式實名提出，并符合下列條件：. （一）有明確的舉報對象；. （二）有實施學術(shù)不端行為的事實；. （三）有客觀的證據(jù)材料或者查證線索。. 以匿名方式舉報，但事實清楚、證據(jù)充分或者線索明確的，高等學校應(yīng)當視情況予以受理。. 第十四條 高等學校對媒體公開報道、其他學術(shù)機構(gòu)或者社會組織主動披露的涉及本校人員的學術(shù)不端行為，應(yīng)當依據(jù)職權(quán)，主動進行調(diào)查處理。. 第十五條 高等學校受理機構(gòu)認為舉報材料符合條件的，應(yīng)當及時作出受理決定，并通知舉報人。. 不予受理的，應(yīng)當書面說明理由。. 第十六條 學術(shù)不端行為舉報受理后，應(yīng)當交由學校學術(shù)委員會按照相關(guān)程序組織開展調(diào)查。.
教育部曾在2016年4月5日首次以部門規(guī)章的形式出臺了第40號教育部令《高等學校預防與處理學術(shù)不端行為辦法》，該《辦法》采用一般性概括與列舉式規(guī)定相結(jié)合的表述方式界定了學術(shù)不端行為，已于2016年9月1日起施行。 《學位論文作假行為處理辦法》第3條明確規(guī)定，剽竊他人作品和學術(shù)成果，由他人代寫、為他人代寫學位論文或者組織學位論文代寫列為學位論文作假的行為，并在第7條規(guī)定，“學位申請人員的學位論文出現(xiàn)購買、由他人代寫、剽竊或者偽造數(shù)據(jù)等作假情形的，學位授予單位可以取消其學位申請資格；已經(jīng)獲得學位的，學位授予單位可以依法撤銷其學位，并注銷學位證書。
