學生公寓人文教育論文只能參考其他系統。班主任重視創建人文型公寓。一人句型學生公寓是學校德育工作的重要組成部分。在學生公寓里，由于缺少了課堂紀律的制約和負責教學的老師的監督，學生的身心可以放松，表現的也是最真實的面孔，各種思想感情盡情地表現出來。
并且，學校的德育教育方式多種多樣，通常使用的方法是召開大會，演講，爭論，召開主題班會，教師個別對話，學生個人寫作。這些形式從理論上或一定的思想高度傳達到大理上，提高了學生的認識，解決了學生的“知識”問題，得到了一定的德育效果。但是，德育又有自己的特點。德育具有廣泛性。涵蓋了人生的全過程。學生成長過程中的每一刻每一刻，任何事情都離不開“德”的引導。德育有滲透性。那個深入了學生的成長過程。各神經、學生的言行受到德的支配。德育還具有實踐性。必須通過“知”和“行”的統一來。實施“教”和“育”，沒有實踐的德育是空虛的，只能培養“語言巨人、行動小人”，德育不是模塊，不能整齊劃一。因此德育的工作不能停留在教室、會議室里的大小會議、集體活動中，德育滲透到學生的公寓生活中。現在，職業學院一般使用德育的工作是說服教育。但是，從幼兒園開始老師一直在談論大學。什么是正確的？學生已經明白了。寫了作文，發表了演說，成了布景。但是，他在行動中實行，面對一次勞動，對一次集體活動，捐款一元，撿一張紙，幫助一次人們的道德底線，是他們大腦中存的大道。理早就空了，沒勁兒了
以自我為中心的個人主義不斷繁殖膨脹，真正、善、美與假、惡、丑逐漸受金錢所左右，“口頭道德”、“行為惡德”是表里如一的雙重人格。這種人格缺陷在教室很難暴露，只有回到學生公寓，誰都會卸下那種偽裝，他的真實人性才容易完全暴露。因此，學生公寓為我們提供了實施行動規范教育的好場所。為老師提供了透明的窗口。在學生公寓進行必要的人文教育非常重要。
2個班主任在學生公寓里扮演著引導學生的重要角色。這是學生上大學后的“家”。和幾千萬個家庭一樣。這里也需要和諧，溫暖，快樂。接觸集體的溫暖，接受人文的關懷，感受真情，回報真情，在感受真情中提升自己的道德水平，只是那樣，教育計算以人為基本的人文教育。如果教室是教授學生專業知識的殿堂，那么學生公寓就是我們教學生“做人要堅定，學會工作”的訓練場。
只有正確了解學生的生活狀況、心理狀況、行動習慣和品質節操，才能對人才進行有效的教育，切實做好德育工作，完成了學生公寓的人文型教育。3班班主任致力于創建人文型公寓，在公寓的人文教育管理方面，受到過去思想的影響，觀念上存在著誤解。
“等事弁”的思想還反映在了幾個班主任的身體上。對學生重視授課和服務。不太考慮學生的心情和必要性。職業學院學生公寓的人文教育工作絕不是簡單的門衛和打掃，而是有很多復雜的思想教育、服務育人和公寓文化建設等工作。同時教師的人格魅力是巨大的精神力，教師發揮人格力的引導作用，教師的人格力來源于學術水平和道德情操的完善統一。
教師的人格力表現為健康的價值觀、高尚的道德情操和博識的學識。好老師不只是自己學術上的影響力，更重要的是自己人格上的感化力。
高尚的教師和道德是很好的教科書。對學生的影響潛移默化，長期以來是一生的利益。二學生公寓是人文教育的好地方。1可以培養自主的人文意識。一般來說，高職學生離開教室，離開了班主任的督促，離開了班干部的管理。這時變成了“自由電子”。這時專科學校的學生有了自主管理的好機會。住自己的手，好好管理自己的嘴，好好管理自己的心，做一個能經得起自己理智的人。
個學生之間相互尊重，相互鼓勵，交流，生活指導老師給予學生足夠的信任，給予適當的注意，培養學生的自尊心、自信和高度的自覺意識。2培養“善與人處”品質的學生回到學生公寓，學生通過緊張的學習后回到學生公寓，緊張的情緒可以緩和，興趣、愛好、習慣都會出現，十幾平方米的在空間里有與自然矛盾的生育。此時正是對他們實施“協調人際關系，創造良好氛圍”教育的機會。
讓他們知道每個人的舉手投足都會影響周圍的人，如何善與人相處，是一門學問，當同學之間發生矛盾時，班主任憑氣勢誘導，養成他們的寬容心，謙讓品質，必要時可以事論事，告訴他們一些善人相處的小秘訣。3集體意識、主人公意識、學生公寓是兄弟數人的“家”。每個人都是“家庭”的成員。學校利用這個特定條件，培養集體觀念，讓學生易懂。集體愛民族有了愛國的意識。4可以培養競爭意識的學生公寓是多學生公寓的集合，學校可以開展“星級文明學生公寓”的評定，促進學校的人文，也可以培養學生的競爭意識。在
個評定過程中，“家”看“家”，“戶”看“戶”，容易養成不落后的競爭意識。5可以培養合作意識。住在學校的學生遠離家庭。生活中總是會出現這樣的困難。需要別人的幫助。學生有困難的時候，老師會動員大家伸出友誼之手。我今天幫他。
6可以培養節約意識。在學生公寓可以節約水，節約電，不浪費生活用品。這是到現在為止老師們努力的一個要點。不僅僅是為了學校節約了很多費用，現代學生的生活水平提高了，完全不懂節約。接班人怎么能就任大任？所以，培養學生的節約習慣，是關系到我們民族能否成為后繼者的百年大計。三負責人會制定人文型公寓的具體措施。1班主任必須熟悉學生公寓的制度班主任。以規范和教育為原則，除了文字上重視語言、語氣外，還要根據學生的生活特點制定補充措施、方案和事前方案。或者集體活動的必要性，調整夜晚的熄燈時間，推遲半小時或一小時。為了避免
公共物品和墻壁的污垢，學生不能在大樓內踢球、玩球、抽煙、喝酒。如果單純地實行這樣的規定，學生在心理上就無法接受了。反動的年輕人故意或故意違反規定。但是，公寓部門為有球的學生制作球架，統一保管的話，效果明顯
