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在當前現(xiàn)代化的林業(yè)經(jīng)濟管理學科發(fā)展過程中，必須明確發(fā)展的原則和理念，結(jié)合當前的基本現(xiàn)狀，切實解決存在的問題，更好地實現(xiàn)相關(guān)學科的新發(fā)展。文章對這方面的內(nèi)容展開論述，詳細分析了林業(yè)經(jīng)濟管理學科的基本發(fā)展現(xiàn)狀，綜合討論了發(fā)展的建議和基本對策等，以此為基礎(chǔ)，真正實現(xiàn)了相關(guān)學科的現(xiàn)代化發(fā)展，為學科的建設(shè)展現(xiàn)了新的風貌。
進入新的發(fā)展時期后，我國的林業(yè)經(jīng)濟逐漸成為社會經(jīng)濟中的重要組成部分。因此，林業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)的發(fā)展對我國現(xiàn)代化社會的建設(shè)和相關(guān)科技的改良具有重大意義。但是，從目前的情況分析，林業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)在發(fā)展過程中需要系統(tǒng)解決，如果不能妥善解決，將對相關(guān)學科的建設(shè)產(chǎn)生巨大影響。需要注意的是，我國林業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)的發(fā)展時間不是很長，整個學科的建設(shè)水平也相當有限，所以在發(fā)展過程中難免會發(fā)生問題。
今后應(yīng)該在充分理解學科問題的基礎(chǔ)上，采取切實可行的措施，盡快提高林業(yè)經(jīng)濟管理學科的發(fā)展水平。一、林業(yè)經(jīng)濟管理學科的現(xiàn)狀和問題分析現(xiàn)在林業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)的問題很多，首先相關(guān)科學技術(shù)的發(fā)展不能正確滿足社會建設(shè)的需要，學科理念和管理思想也有很大的缺陷。
最后還需要注意的是林業(yè)經(jīng)濟管理學科中的科學研究方式相當不足。現(xiàn)有的研究方式比較落后。林業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)在發(fā)展過程中還有很多問題。今后要真正促進林業(yè)經(jīng)濟管理學科的發(fā)展，必須從上述幾個方面進行系統(tǒng)性的改善。1.林業(yè)經(jīng)濟管理學科的建設(shè)水平不符合社會發(fā)展的需要，分析當前趨勢，林業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)的建設(shè)水平已經(jīng)不能滿足社會發(fā)展和進步的需要。更好地實現(xiàn)相關(guān)學科的健康發(fā)展。
需要注意的是，改革開放以來，我國的林業(yè)建設(shè)取得了相當大的勢頭，但是現(xiàn)在林業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)的建設(shè)卻相當落后。那個關(guān)聯(lián)學科的建設(shè)還屬于形式性的工作方式。科學思想建設(shè)相對落后，不能適應(yīng)當前時代和社會發(fā)展的需要。另外，在實踐性的林業(yè)經(jīng)濟管理學科的發(fā)展過程中，科學的定位和學科的研究領(lǐng)域等范圍相當模糊，沒有及時建立完善的系統(tǒng)性的研究理論體系，并且學科之間的關(guān)聯(lián)發(fā)展關(guān)系存在很大的問題。由于這些問題長期存在，林業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)的建設(shè)勢必落后。
將更好地促進我國林業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)的發(fā)展，進入新的階段和新的軌道。2.林業(yè)經(jīng)濟管理學科理論缺陷學科的出現(xiàn)需要研究者的靈感和創(chuàng)造。
門學科的發(fā)展，在充分的理論基礎(chǔ)上是不可缺少的。也就是說，對于林業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)來說，缺乏理論基礎(chǔ)的話，其發(fā)展和建設(shè)就成了無窮無盡的水。但是，由于我國林業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)的發(fā)生時間比較晚，發(fā)展起點也比較低，發(fā)展時間也比較短，所以學科理論體系存在很多缺陷。從整體情況來看，我國林業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)理論比較零散，形式不成系統(tǒng)性和邏輯性強的體系。
另外，由于不同理論研究人員采用的研究標準不同，研究成果難以有效整合，自然就無法形成完整的理論體系。另外，很多研究人員在進行學科研究的時候，基本上是在缺乏理論的狀態(tài)下進行，研究成果缺乏高的使用價值。此外，由于缺乏理論研究的系統(tǒng)性，研究視野變得狹窄，成果難以實用化，很多研究也只限于簡單的重復，理論體系無法長期改善。
3.林業(yè)經(jīng)濟管理學科的研究方法越晚，越能影響研究結(jié)果。一般來說，研究方法越先進，研究手段越豐富，研究成果就越豐富。但是，從現(xiàn)在的情況來看，我國林業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)的研究手段和研究方法還處于相當落后的狀態(tài)。特別是在研究系統(tǒng)的整體建設(shè)方面，與西方各國的差距很大。
同時，相關(guān)研究機構(gòu)和研究人員不重視與國外先進研究團體進行經(jīng)驗交流。這不僅導致了我國林業(yè)經(jīng)濟管理學、學科研究方法的落后，而且直接研究水平不高，落后于國內(nèi)其他相關(guān)經(jīng)濟管理類學科，復雜問題的研究進展困難。二、建議和對策通過對上述林業(yè)經(jīng)濟管理學科發(fā)展過程中的基本現(xiàn)狀和存在額問題等進行系統(tǒng)分析，可以明確業(yè)務(wù)開展過程中應(yīng)重點關(guān)注的部分，并提出以下實踐中的主要對策和發(fā)展建議在此基礎(chǔ)上，以實現(xiàn)真正意義上的工作改善，實現(xiàn)相關(guān)理念的革新為目標。
1.繼續(xù)加強林業(yè)經(jīng)濟管理學科人才隊伍建設(shè)，首先全面建設(shè)實踐中科學化林業(yè)經(jīng)濟管理學科人才培養(yǎng)基質(zhì)，不斷加強人才隊伍綜合素質(zhì)建設(shè)。要在實踐中加強研究小組的發(fā)展，把重要力量集中在最重要的位置。通過以上方法，切實加強林業(yè)經(jīng)濟管理學科人才隊伍素質(zhì)，進而使學科發(fā)展步入新軌道。
此外，要使學科理論研究水平進入新階段，加強師資隊伍建設(shè)，充分利用現(xiàn)有資源和相關(guān)渠道，使學科內(nèi)師資隊伍水平的發(fā)展得到總體提高。例如，在實踐中充分結(jié)合林業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，培養(yǎng)具有更好學術(shù)影響力的青年專家人才，重點培養(yǎng)學術(shù)優(yōu)秀人才。加快提高林業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)發(fā)展水平
最終為林業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)團隊的建設(shè)形成了良好的學術(shù)氛圍，對工作的發(fā)展表現(xiàn)出積極的態(tài)度。2.構(gòu)建科學化林業(yè)經(jīng)濟管理學科人才培養(yǎng)機制，在實踐中不斷實現(xiàn)人才培養(yǎng)機制的健全化是很重要的。
科技的發(fā)展離不開人才的支持。在當前林業(yè)經(jīng)濟管理學科建設(shè)和發(fā)展過程中，不僅要加強對硬件的重視，還要加強軟件建設(shè)。在實踐中要不斷強調(diào)科學化人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)，并且加強重點學科的研究發(fā)展水平。
個各級管理部門要充分結(jié)合當前的發(fā)展情況，建立和調(diào)整各級人才培養(yǎng)機制，使人才培養(yǎng)提高到戰(zhàn)略發(fā)展的高度。同時，在人才培養(yǎng)過程中應(yīng)該全面實現(xiàn)對理念的革新，在世界范圍內(nèi)目前林業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)的建設(shè)已經(jīng)達到相當高的水平。應(yīng)該在
故實踐中積極實現(xiàn)培養(yǎng)理念創(chuàng)新，把工作重點放在思想和理論的研究中，加強人才和國際上的廣泛交流，盡快提升林業(yè)經(jīng)濟管理學科的發(fā)展水平。最終使人才建設(shè)充分吸收國際先進研究成果，在提高人才自身綜合素質(zhì)的同時，大大增強綜合競爭力。3.林業(yè)經(jīng)濟管理學科的研究必須強調(diào)重點和難點。最后要在實踐的學科研究過程中強調(diào)重點和難點這同樣是當前林業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)發(fā)展過程中應(yīng)全面遵守的理念和核心思想原則。
目前林業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)的發(fā)展是相當快的，需要及時培養(yǎng)大量素質(zhì)高的人才。管理水平的發(fā)展可以提高到新的高度。所以，在當前發(fā)展趨勢下，各學科的
