每一個論文檢測系統的文庫資源都不完全一致，對比算法也是不盡相同。 檢測結果也有很大的差異，對各系統的評價也會有很大的差別。 希望要理性認識到這一點，本文的所有檢測數據都是針對檢測的這一篇文章來展開。 不要覺得在這里表現好的檢測系統，就一定最好的；在這里表現不好的檢測系統就一定不好。
毫無疑問，現在的高校定稿幾乎都是使用學術查重來檢測論文重復率。 學校之所以會使用學術查重系統，也是因為這個檢測系統還是很可靠的，而且有權威性，能夠識別學生的學術不端行為。 不過現在也有一些好的檢測系統，就像paperfree 論文查重系統， 非常方便初稿時反復修改，畢竟學術一次也需要好幾百，修改一次就去檢測一次對學生而言也是一種負擔。 3、看用戶體驗，好的論文查重系統，用戶體驗也是非常重要的一點。 我們拿幾個比較常見的論文查重系統來說，從直觀感受這方面來看，學術是最復雜的，并且學術查重不對個人用戶開放使用，對學生來說是不方便的。
學術小論文的檢測報告非常簡單，只有一個htm文件，列出了18個本地相似文獻和9個互聯網相似來源 (但沒有具體給出來源地址)，同時，它也具體指出了2段涉嫌剽竊的文字句段，但沒有做出相似句段的對比以及具體相似來源。 學術小論文的檢測報告，最有用的信息只有兩個：論文的總抄襲率和涉嫌抄襲的句段。
