學校里也沒有要求對博士論文進行查重。 西方大學對博士畢業(yè)強調(diào)的是能否順利通過嚴格的博士答辯，依靠的是博士論文的質(zhì)量、對博士大論文內(nèi)容的熟悉程度以及答辯時的演講答辯能力，并不在乎你發(fā)表了幾篇小論文也不看小論文的內(nèi)容。 當然如果有小論文，會對答辯有幫助，畢竟表明博士大論文的內(nèi)容經(jīng)過了嚴格的審稿。
畢業(yè)論文文獻綜述查重嗎? 寫論文時候文獻綜述必不可少，通常不是和論文正文放在一起，而是用單獨文件的形式保存，那么，論文中的文獻綜述需要論文查重嗎？ 不管是大學生畢業(yè)論文還是研究生學位論文，關(guān)于論文的組成其實都一樣的，這里以大學生論文為例，小編就各個高校的實際來為大家解答這個問題。 首先，文獻綜述是指作者在撰寫某篇論文時查看他人的論述，國內(nèi)論文、專著甚至是互聯(lián)網(wǎng)資源都包含其中，甚至外語論文或者專著等，而文獻綜述就是考驗論文作者的一個歸納整理及分析能力，文獻綜述并不僅僅是對文獻的簡單羅列，而是需要通過文獻的論述來輔佐論證作者的觀點。
因此論文綜述是否需要進行查，是跟每個大學的要求有關(guān)系的。. 其次，文獻綜述一般是不參與論文的查重，但是很多高校認為，為了加強對學生的要求，提升學術(shù)規(guī)范管理，文獻綜述部分也會進行重復率查重。. 學生寫一篇文獻綜述，我們需要了解學校的要求是否重要。. 在編寫文獻綜述過程中要注意標明文件的來源和作者的意見。. 盡量讓我們的文獻綜述標準化。. 其次，如果學校明確指出文獻綜述參與 論文查重 ，我們在寫作的時候一定要注意重復率。. 一般不要超過20%的重復率。. 盡可能寫原創(chuàng)。. 綜上所述，文獻綜述查重取決于是否和正文一起提交到論文查系統(tǒng)，而是否把參考文獻放到正文要看學校的要求，如果學校不要求查重參考文獻，那么重復率就會比較低。.
博士論文本來就是自己博士生涯的學術(shù)總結(jié)，其內(nèi)容眾所周知本來就是有大量已發(fā)表內(nèi)容，寫在博士論文中的內(nèi)容并不會讓人誤解為是“和已發(fā)表內(nèi)容不同的成果”，所以不會造成“重復發(fā)表”，也就稱不上是“自我抄襲”。 否則按照這個標準，同樣屬于二次文獻的review全部都成了“自我抄襲”了。 2. 即使是自己的內(nèi)容，也必須“換個說法/寫法”？ 那我反問一句，抄襲別人的成果，“換個說法/寫法”就不叫“抄襲”了？ 對于科研來說，“抄襲”的判定根本不在于“說法/寫法”，只要將他人的研究成果據(jù)為己有，那就是抄襲，跟怎么表達根本沒有任何關(guān)系。 而在二級文獻中使用自己的寫過的內(nèi)容根本沒有任何問題，你寫的文章記錄的是研究的內(nèi)容和成果，如何表達只是個人的愛好而已。
