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我是標注在句號前的，但都會檢測出來的，只是會提示著部分為引用。 加“”和《》是可以檢測出來，算是重復(fù)率。 不會規(guī)定引用率不超過3%吧，這也太嚴了吧，一般總的重復(fù)率不超過10%。

首先，可以使用刪除的方法，如果論文查重率很高的話，使用這個方法是最便捷的了但是一定要注意上下文層次結(jié)構(gòu)邏輯等的合理，不然的話可能會導(dǎo)致論文大篇幅的改動其次，可以使用“句子轉(zhuǎn)述”的方法，將重復(fù)率高的句子換一。

問：為什么論文查重的時候自己原創(chuàng)的內(nèi)容也會被標紅？

首先你要先確定的是，論文的標題、目錄以及參考文獻等內(nèi)容一般都是不會參與到論文的重復(fù)率檢測當(dāng)中，如果你查重后發(fā)現(xiàn)這部分內(nèi)容也被標紅了，那么這一般都不是因為你論文的這部分內(nèi)容重復(fù)而造成的，而是由于你論文的格式出現(xiàn)了錯誤才導(dǎo)致的。

其次，如果是自寫而不是抄襲的內(nèi)容被標紅了，或者是自己第一次查重時沒有被標記的內(nèi)容，但是過幾天再去檢測的時候卻又被標記出來了，會出現(xiàn)這種情況的原因一般都是因為論文查重系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫發(fā)生了更新，要知道現(xiàn)在查重系統(tǒng)都添加有互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)對比庫，而互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)又是在實時更新變化的，所以這可能你第一次檢測的時候沒有被標出來的內(nèi)容，你第二次再去檢測的時候，數(shù)據(jù)庫更新收錄了你之前沒被標出來的文章內(nèi)容，所以自然之前沒被標記的現(xiàn)在又被標出來了。

我們可以通過以下幾個小技巧在學(xué)術(shù)查重時避免標紅：

1、盡量用同義詞替代。比如：損壞=破壞；渠道=途徑；原理=基本思路；不可見=隱藏；優(yōu)點尤其突出=優(yōu)勢盡顯無疑。

2、改變句子的語態(tài)，比如被動語態(tài)改為主動語態(tài)，主動語態(tài)則反之改為被動語態(tài)。

3、把“的”“得”“地”等語氣詞的位置替換。基本上每個句子都有“的”或者“地”，中國語言博大精神，很多句子把“的”“地”“得”的位置換掉或者增加再或者去掉時對句子結(jié)構(gòu)是沒有什么影響的。

4、把“，”“。”等標點符號改掉。論文檢測是由編碼組成，其中“，”“。”等符號也屬于編碼的構(gòu)造之一。這條相對來說是比較容易做到的。

5、不要在中國學(xué)術(shù)找借鑒。中國學(xué)術(shù)網(wǎng)庫是國家指定的論文檢測對比庫，而用其他網(wǎng)站的論文的話，有可能不被檢測出來。

6、抄書。論文檢測軟件檢測的是論文，是在專業(yè)文章或網(wǎng)站發(fā)表過的論文，一本書籍都不包括在里面，當(dāng)然也有可能書籍的內(nèi)容本來就是抄論文的，即使這樣，抄書的風(fēng)險也遠遠小于抄論文。

7、打亂語句結(jié)構(gòu)。例如：“夏琳很漂亮”可以改為“漂亮的夏琳”。

擴展資料

畢業(yè)論文的附錄就像人體的附錄一樣，附錄中包含的信息是對寫作主體的補充而不是絕對必要的。 附錄可以包括供讀者參考的部分、原始數(shù)據(jù)的摘要或工作背后的方法的額外細節(jié)。

你可能被要求為學(xué)校寫一個附錄，或者你可能決定為你正在做的一個個人項目寫一個附錄。您應(yīng)該首先收集附錄的內(nèi)容，然后對附錄進行潤色，這樣才能讓你的讀者更容易理解、更有用、更吸引讀者。

參考資料來源：畢業(yè)論文的附錄撰寫的小技巧