論文是無論學生、還是老師都面臨的一大作業，論文的基礎就是選題。要能夠正確而恰當地選題，首先要明確選題的原則。一般來說，選擇畢業論文題目要遵循以下6條原則。
01
專業性原則
進行畢業論文寫作的目的與要求就是要全面考察學生專業技能性的實踐操作能力、綜合性的解決問題能力和獨立性的創新思維能力，因為只有選擇了本專業的論題進行寫作才可能促使學生更好地掌握本專業知識，提高專業知識的綜合應用能力，通過這一學用結合環節的實踐，才可能啟迪學生對本專業理論的進一步思考，使他們在今后的具體工作中，更出色、更能動地完成本職工作，增強他們的實際工作能力。
02
應用型原則
現代遠程開放教育的培養目標是具有比較堅實的專業知識和能力的應用型高級專門人才，畢業論文寫作是學生從學校邁向社會之前的最后一個實踐教學環節。選擇一個貼近社會和工作實際的應用性論題，有利于學生總結自己的專業學習所得，有利于將專業理論與社會和工作實際結合在一起展開研究，有利于實現開放教育人才培養的目標。這樣的論題，能夠激發學生對現實情況的觀察、分析和思考的興趣，培養他們的探索能力，發揮自己見解的可能性也會跟大一些，因地制宜提出對策的概率就可能更高一些，論文的實際價值就可能更強一些。
03
創造性原則
選擇經濟建設中迫切需要解決的理論問題或者實際工作中的新問題來研討，力求在本專業的研究中或業務工作中有新的發現、新的創造。因為每一項新發現、新方法都將使該學科領域的發展和改革向前邁進，學生自己也隨之得到了發展規律和提高。
04
可行性原則
要根據自己的專業優勢、興趣愛好，綜合慮自己的實際研究能力、資料積累情況、可能爭取到的研究條件等去選題。愛因斯坦曾說：“興趣是最好的老師。”我們應該在自己熟悉或者有濃厚興趣的業務領域內選題，使學生能夠綜合應用專業知識于研究實踐之中，從而減少和避免學生東拼西湊、毫無獨立見解的大話、空話、套話和廢話。
05
補充性原則
可以選擇在本學科、本專業的理論研究和工作實踐中被忽視的領域和被忽視的環節為題，經過研究，提出自己的觀點和見解，填補空白。
06
前瞻性原則
根據自己的能力，選擇那些尚無人研究過的，或者雖有前人研究的成果或經驗，但在未來的發展中不再適用的問題進行研究，將其發展、完善，使之更豐富，更完整。
