用的是學(xué)術(shù),抄襲之后最后修改一下,比如改下表達(dá)方式,學(xué)術(shù)系統(tǒng)計算標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)說明:
1.看了一下這個系統(tǒng)的介紹,有個疑問,這套系統(tǒng)對于文字復(fù)制鑒別還是不錯的,但對于其他方面的內(nèi)容呢,比如數(shù)據(jù),圖表,能檢出來嗎?檢不出來的話不還是沒什么用嗎?
學(xué)術(shù)不端的各種行為中,文字復(fù)制是最為普遍和嚴(yán)重的,目前本檢測系統(tǒng)對文字復(fù)制的檢測已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的水平,對于圖表、公式、數(shù)據(jù)的抄襲和篡改等行為的檢測,目前正在研發(fā)當(dāng)中,且取得了比較大的進展,歡迎各位繼續(xù)關(guān)注本檢測系統(tǒng)的進展并多提批評性及建設(shè)性意見和建議。
2.按照這個系統(tǒng)39%以下的都是顯示黃色,那么是否意味著在可容忍的限度內(nèi)呢?最近看到對上海大學(xué)某教師的國家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發(fā)表的兩篇論文有抄襲行為,分別占到25%和30%. 請明示超過多少算是警戒線?
百分比只是描述檢測文獻中重合文字所占的比例大小程度,并不是指該文獻的抄襲嚴(yán)重程度。只能這么說,百分比越大,重合字?jǐn)?shù)越多,存在抄襲的可能性越大。是否屬于抄襲及抄襲的嚴(yán)重程度需由專家審查后決定。
看檢測結(jié)果本科畢設(shè)論文怎么查重,其中一份復(fù)制的備份論文,把檢測出重復(fù)的部分能刪本科畢設(shè)論文怎么查重了先刪了,把不能刪的,15字以內(nèi)改一改,最好是加減字符,不要改順序,改順序沒太大用,參考文獻刪掉一部分,不能刪的話,先改下,英文文獻可以15個字符換本科畢設(shè)論文怎么查重;二快速通過論文查重的七大方法 方法一外文文獻翻譯法 查閱研究領(lǐng)域外文文獻,特別是高水平期刊的文獻,比如science,nature,waterres等,將其中的理論講解翻譯成中文,放在自己的論文中優(yōu)點1每個人語言習(xí)慣不同,翻譯。
會的,抽查,怎么說,盡量別報僥幸心理吧;有兩種情況:1.你的論文在導(dǎo)師那里過了,在文庫里保存的前兩年里沒被教育局隨機抽查到,恭喜你,趕緊去買張彩票吧!2.在導(dǎo)師或者在抽查環(huán)節(jié)掛了,前者還好,后者學(xué)校會給你好果子,你當(dāng)了這山頭的財路啦!
建議:可以參考,取其主干,再把自己的思想作為骨肉,豐滿其身,差不多你導(dǎo)師說過來,問題就不大,最重要的是要及時的和導(dǎo)師進行溝通。
就是這些了。
畢設(shè)就說明書查重?用學(xué)術(shù)查的話你必掛
我覺得不會,我也正在做畢業(yè)設(shè)計,我們的cad大圖全是用以前的模板改的,還有計算什么的,基本上就是換個數(shù),要是真那樣的話,會有很多人畢不了業(yè)的,只要不和你班同學(xué)的雷同就行
很危險的,建議你修改一下。一旦被打入到二辯,會很麻煩