如今，無論家長還是教師，都認識到學習興趣的重要性了，到處都在討論怎樣培養興趣。
興趣當然重要。干一件事有興趣和沒興趣做起來完全是兩股勁，這幾乎不需要論證。而且，人類歷史告訴我們，偉大人物、杰出人才，幾乎沒有一個不是對其所從事的事業喜愛到癡迷程度的。從這個意義上可以說，興趣是創造性之母。但是可惜，培養興趣是一件很難的事情，我發現教師和家長"培養"孩子學習興趣的努力多半是失敗的。"培養"很容易給教育者造成誤解，以為孩子的興趣是可以命令出來的，或者是訓練出來的。
興趣有先天因素（如智力類型），是自然形成的，一般無法刻意培養。興趣中包含著太多的感情色彩，而感情是無法操縱的。孩子對學習的興趣有點像談戀愛，不但包辦不得，就是您主動當"介紹人"，他也常常不買賬，想讓孩子"先結婚后戀愛"（先努力學某門功課，后來逐漸喜歡上它），成功率也很低。
所以，學習興趣是可遇而不可強求的東西。我見到的很多教師、家長對孩子學習興趣的努力培養，都有"牛不喝水強按頭"的意味，與其說這是在提高學...
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其他答案（共9個回答）
心理上要有自信心和恒心。如果沒有在學習上取得“勝利”的自信心，你在學習上遇到困難和挫折時，原諒自己的退步。恒心說的是，不要常立志，而要立志長。再則，要有與自己“基礎差”做頑強斗爭的思想準備。
學習方法上：
1，當堂的知識當堂消化，當天的內容當天吃透，決不能欠帳。
2，一定要重視每次的小考、單元測驗、期中和期末考試，為每一次考試得滿分而努力。
3，對自己薄弱的科目和以前沒有學好的章節，利用時間和精力進行重點突破。
另外，多想想現在學好科學文化知識，對將來你前途的影響、對社會的貢獻等等
沒有被學術收錄的話，學術就查不出來，不會標紅的。不放心的話可以用早檢測檢測一下。
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不會的，你指的查重是學校最后一遍查重嗎
標紅的部分一般就是代表重復的內容，在此做修改即可
用稿網小編回復
這個不用太擔心，只要低于你們學校規定的查重率就可以了。如果學校論文查重率剛好是20%，那就要改一下了。
還有一點要注意的是你使用的查重工具要和學校的查重工具一致。不然查重結果沒法對比的。
首先你要先確定的是，論文的標題、目錄以及參考文獻等內容一般都是不會參與到論文的重復率檢測當中，如果你查重后發現這部分內容也被標紅了，那么這一般都不是因為你論文的這部分內容重復而造成的，而是由于你論文的格式出現了錯誤才導致的。
其次，如果是自寫而不是抄襲的內容被標紅了，或者是自己第一次查重時沒有被標記的內容，但是過幾天再去檢測的時候卻又被標記出來了，會出現這種情況的原因一般都是因為論文查重系統的數據庫發生了更新，要知道現在查重系統都添加有互聯網數據對比庫，而互聯網數據又是在實時更新變化的，所以這可能你第一次檢測的時候沒有被標出來的內容，你第二次再去檢測的時候，數據庫更新收錄了你之前沒被標出來的文章內容，所以自然之前沒被標記的現在又被標出來了。
