一般學(xué)校檢測重復(fù)率都是用學(xué)術(shù)查重,學(xué)術(shù)不檢測互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容,如果問卷作為附錄也不檢測。
一般都會被查出來的
這部分屬于抄襲的
不過基本沒事 可以跟學(xué)校說下
1專業(yè)術(shù)語沒有辦法避免,如果過多的替換,就顯得水平很低,不專業(yè)案例要用時,人家是表格,你轉(zhuǎn)化成文字敘述,人家是文字敘述,看看能不能轉(zhuǎn)化為表格形式還有就是換個方式去說,不要對照原版,一句句的改,這樣有思維。
1.刪除重復(fù)內(nèi)容
適當?shù)膭h除一些論文當中被標記出來的重復(fù)內(nèi)容也可以有助于我們降低論文的重復(fù)率。但是,我們在進行刪除時需要注意,必須要確保刪除的這部分內(nèi)容不會影響到論文的核心思想,只能刪除一些與論文關(guān)系不大的重復(fù)語句。
2.截圖插入
查重系統(tǒng)一般都是不對論文當中的圖片進行查重檢測的,因此如果我們所寫的論文總字數(shù)完全滿足要求克,那么就可以適當?shù)夭捎眠@種方法將一些不易修改的專業(yè)用詞,表格,公式等內(nèi)容轉(zhuǎn)換成圖片的形式了放入進去。
3.理清原句的意思,自己原創(chuàng)
這是最好也是最有效的方法,我們先通過理解重復(fù)語句的意思后,再用我們自己的語言來重復(fù)進行組織表達,這樣一般都不會再顯示重復(fù)了,但也需要注意不能將語句的意思給改變了。