20種常見科研不端行為及其認定要點（學習）. 1986年，美國NIH首次正式定義科研不端行為：在計劃、實施或報告科學研究時發生的偽造、篡改和剽竊行為（fabrication,falsification, plagiarism）或嚴重背離科學共同體公認的其他行為。. 定義中特別強調的偽造、篡改和剽竊行為，也被簡稱為FFP。. 之后，許多國家科研機構和政府團體都對科研不端做出定義，這些概念大都認可FFP界定，也列舉出其他一些嚴重背離科學共同體認可的行為，定義一般均以“其他嚴重違反科學共同體公認的行為”結尾，留給了判定科研不端的科學共同體很大的自由裁量空間。. 事實上，隨著科研范式的不斷演進，各種科研不端行為也呈現出不斷變化的表現。.
