引用的部分和學術數據庫重復都會標紅，和引用不引用沒關系。參考文獻標紅估計你排版格式問題。參考文獻系統一般自動識別，不檢測的，包括目錄也不測的。
一般來說，學校都有論文格式要求，格式要求中也對引用部分如何標識進行了明確的要求。所以，按照學校要求進行標識引用部分肯定是沒問題的，學術也是能識別出來的。
下面是某個高校的參考文獻的標識要求：
1、參考文獻著錄項目：
① 、主要責任者(專著作者、論文集主編、學位申報人、專利申請人、報告撰寫人、期刊文章作者、析出文章作者)。
多個責任者之間以“，”分隔，注意在本項數據中不得出現縮寫點“.”(英文作者請將作者名寫全)。主要責任者只列姓名，其后不加“著”、“編”、“主編”、“合編”等責任說明。
②、文獻題名及版本(初版省略)。
③ 、文獻類型及載體類型標識。
④、 出版項(出版地、出版者、出版年)。
⑤、 文獻出處或電子文獻的可獲得地址。
⑥ 、文獻起止頁碼。
⑦ 、文獻標準編號(標準號、專利號……)。
2、參考文獻類型及其標識
根據 GB 3469規定，以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：
參考文獻類型 專著 論文集 報紙文章 期刊文章 學位論文 報告 標準 專利 文獻類型標識 M C N J D R S P
對于專著、論文集中的析出文獻，其文獻類型標識建議采用單字母“A”;對于其他未說明的文獻類型，建議采用單字母“Z”。
對于數據庫(database)、計算機程序(computer program)及電子公告(electronic bulletin board)等電子文獻類型的參考文獻，建議以下列雙字母作為標識：
電子參考文獻類型 數據庫 計算機程序 電子公告 電子文獻類型標識 DB CP EB
3、電子文獻的載體類型及其標識
對于非紙張型載體的電子文獻，當被引用為參考文獻時需在參考文獻類型標識中同時標明其載體類型。本規范建議采用雙字母表示電子文獻載體類型：磁帶(magnetic tape)——MT，磁盤(disk)——DK，光盤(CD-ROM)——CD，聯機網絡(online)——OL。
以紙張為載體的傳統文獻在引作參考文獻時不必注明其載體類型。
4、文后參考文獻表編排格式
參考文獻按在正文中出現的先后次序列表于文后;表上以“[參考文獻]”(居中)作為標識;參考文獻的序號左頂格，并用數字加方括號表示，如[1]、[2]、…，以與正文中的指示序號格式一致。參照ISO 690及ISO 690-2，每一參考文獻條目的最后均以“.”結束。
a、專著、論文集、學位論文、報告
[序號] 主要責任者.文獻題名[文獻類型標識].出版地：出版者，出版年.起止頁碼(任選).
[1] 劉國鈞，陳紹業，王鳳翥.圖書館目錄[M].北京：高等教育出版社，1957.15-18.
[2] 辛希孟.信息技術與信息服務國際研討會論文集：A集[C].北京：中國社會科學出版社，1994.
b、期刊文章
[序號] 主要責任者. 文獻題名 [J]. 刊名，年，卷(期)：起止頁碼.
[5]何齡修.讀顧城《南明史》[J].中國史研究，1998，(3)：167-173.
[6]金顯賀，王昌長，王忠東，等.一種用于在線檢測局部放電的數字濾波技術[J].清華大學學報(自然科學版)，1993，33(4)：62-67.
c、論文集中的析出文獻
[序號] 析出文獻主要責任者. 析出文獻題名 [A]. 原文獻主要責任者(任選). 原文獻題名[C]. 出版地：出版者，出版年. 析出文獻起止頁碼.
[7]鐘文發.非線性規劃在可燃毒物配置中的應用[A].趙瑋.運籌學的理論與應用——中國運籌學會第五屆大會論文集[C].西安：西安電子科技大學出版社，1996. 468-471.
d、報紙文章
[序號] 主要責任者. 文獻題名 [N]. 報紙名，出版日期 (版次).
[8]謝希德.創造學習的新思路[N].人民日報，1998-12-25(10).
e、國際、國家標準
[序號] 標準編號，標準名稱 [S].
[9] GB/T 16159-1996，漢語拼音正詞法基本規則[S].
f、專利
[序號] 專利所有者. 專利題名 [P]. 專利國別：專利號，出版日期.
[10]姜錫洲.一種溫熱外敷藥制備方案[P].中國專利：881056073，1989-07-26.
g、電子文獻
[序號]主要責任者.電子文獻題名[電子文獻及載體類型標識].電子文獻的出處或可獲得地址，發表或更新日期/引用日期(任選).
[11] 萬錦坤. 中國大學學報論文文摘(1983-1993). 英文版 [DB/CD]. 北京:中國大百科全書出版社，1996.
擴展資料：
學術檢測系統識別參考文獻的標準：
1、有明顯的“參考文獻”標記，參考文獻4個字獨占一行，下面是各個參考文獻條目；
2、每個參考文獻有明顯的標號，標號可以是以下任意一種：【Num】、[Num]、(Num)；
3、標號可以是Word自動生成也可以手工書寫；
4、標號內不要添加標點符號，例如：不要[Num.]或(Num、)等；
5、每個參考文獻中最好有時間休息或者URL或《》書目信息；
6、一條參考文獻內及在此條參考文獻沒有結束時不要有手動換行或者回車符（即順其自然，滿行后會自動換行，請勿人為?。?/p>
參考資料來源：
中國學術—學術論文檢測中，如何標識引用部分才能被學術查重系統
1、如果是引用，在引用標號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了（盡管自已認為是引用），所以，引用沒有結束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標放在了句號后面，這是不對的，應該在句號之前。
2、可以將文字轉換為表格，將表格邊框隱藏。
3、如果你看的外文的多，由外文自己翻譯過來引用的，個人認為，不需要尾注，就可以當做自己的，因為查重的數據庫只是字符的匹配，無法做到中文和英文的匹配。
4、查重是一個匹配的過程，是以句為單位，如果一句話重復了，就很容易判定重復了，所以：
的確是經典的句子，就用上標的尾注的方式，在參考文獻中表達出來，或者是用：原文章作者《名字》和引號的方式，將引用的內容框出來。引號內的東西，系統會識別為引用
如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個字，就是勝利，也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。
故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了。
特別注意標點符號，變化變化，將英文的復合句，變成兩個或多個單句，等等，自己靈活掌握。
因為真正寫一篇論文，很罕見地都是自己的，幾乎不可能，但大量引用別人的東西，說明你的綜合能力強，你已經閱讀了大量的資料，這就是一個過程，一個學習、總結的過程。
所有的一切，千萬別在版面上讓導師責難，這是最劃不來的。導師最討厭版面不規范的，因為他只負責內容，但又不忍心因為版面問題自己的弟子被轟出來。
5、下面這一條我傻妞試過的，決對牛B：將別人的文字和部分你自己的文字，選中，復制（成為塊，長方形），另外在桌面建一個空文件，將內容，復制到文件中，存盤，關閉。將這個文件的圖標選中，復制，在你的正文中的位置上，直接黏貼，就變成了圖片了，不能編輯的。這個操作事實上是將內容的文件作為一個對象插入的，所以是圖片。這個操作事實上是將內容的文件作為一個對象插入的。所以是圖片。
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沒有免費的，或者免費的不好用，都是在線的
含有的，另外博客的內容也可能是復制學術上的
你說的那個沒法做到，檢測結果只是參考，你加了引用就沒問題了
