學(xué)術(shù)檢測(cè)報(bào)告主要是由全文重復(fù)率、去除引用部分重復(fù)率以及去除本人發(fā)表文獻(xiàn)重復(fù)率。 因而,學(xué)術(shù)檢測(cè)自己的文章不會(huì)算在重復(fù)率里。 但是,這有一個(gè)前提條件,即學(xué)生在提交自己的文章進(jìn)行檢測(cè)時(shí),已經(jīng)發(fā)表該文章并且該文章被收錄在學(xué)術(shù),其著作權(quán)歸該學(xué)生所有。 同樣的,職稱論文也是同樣的規(guī)定,其唯一的區(qū)別主要體現(xiàn)在,碩士論文查重系統(tǒng)是學(xué)術(shù)VIP5.1,而職稱論文查重系統(tǒng)則是AMLC或者SMLC這兩種,但是,凡是作者已經(jīng)將論文發(fā)表并被學(xué)術(shù)收錄且著作權(quán)屬于作者的論文,通常都會(huì)在去除本人已發(fā)表重復(fù)率的計(jì)算部分予以體現(xiàn)。 學(xué)術(shù)重復(fù)率檢測(cè)主要有3類:1.總復(fù)制比;2.去除引用文獻(xiàn)后的復(fù)制比;3.去除自引文獻(xiàn)后的復(fù)制比。 去除自引就是將你發(fā)表的論文排除的,但是要是第一作者,而且你要在碩論中標(biāo)注出來(lái)。
雖然學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)對(duì)比其他系統(tǒng)已經(jīng)非常之好了,但仍有可能發(fā)生。 所幸的是,幾乎所有的評(píng)審機(jī)構(gòu)對(duì)于重復(fù)率要求都是留有余量的。 所以再次聲明,重復(fù)率余量不是默認(rèn)可以抄襲的量,是留給引用和檢測(cè)偏差的。
數(shù)字也是大家最為頭疼的一項(xiàng),但是其實(shí)多花心思,辦法還是有的。 常用的方法之一是數(shù)字與表格的互換,將數(shù)字轉(zhuǎn)化為表格,這既降低了重復(fù)率同時(shí)還時(shí)論文更加直觀,這個(gè)方法我比較推薦。 方法二是將數(shù)字視作關(guān)鍵詞,我們?cè)侔辞懊嫠v的幾個(gè)方法進(jìn)行處理,一般可以達(dá)到效果。 總之降重方法千千萬(wàn),長(zhǎng)得不像最好看。 今天只說(shuō)了中文論文的降重方法,在考慮要不要寫(xiě)個(gè)英文版的,有木有小伙伴需要英文論文降重方法阿! 記得點(diǎn)個(gè)贊哦! 怎么樣降低學(xué)術(shù)重復(fù)率,也就是所謂的“ 學(xué)術(shù)降重 ”。 降低學(xué)術(shù)重復(fù)率就好比一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),知己知彼方能百戰(zhàn)百勝,因此你必須要有學(xué)術(shù)查重報(bào)告,并且你還需要了解學(xué)術(shù)的一些查重技巧原理,下面介紹簡(jiǎn)單降低學(xué)術(shù)重復(fù)率的幾個(gè)步驟:
學(xué)術(shù)查重的確是以“連續(xù)13個(gè)字與別的文章重復(fù)”作為判斷依據(jù)的,跟之前網(wǎng)上一些作者說(shuō)的情況一致。 如果你能夠把論文改到任何一句與別的文章保證任意連續(xù)13個(gè)字都不一樣,學(xué)術(shù)是查不出來(lái)的。 但是,如果你有一處地方超過(guò)13個(gè)字與別的文章重復(fù),學(xué)術(shù)的服務(wù)器都對(duì)這處地方的前后進(jìn)行模糊搜索,那些僅僅是簡(jiǎn)單的加了一些“的”、“在……時(shí)”、“但是”等詞語(yǔ)來(lái)隔斷13個(gè)字多數(shù)情況是會(huì)檢測(cè)出來(lái)的。