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學(xué)術(shù)查重完以后怎么降重？

三、學(xué)術(shù)查重完以后怎么降重？ 1、增詞法。 學(xué)術(shù)檢測(cè)是以連續(xù)13個(gè)字相同為重復(fù)，既然連續(xù)13個(gè)相同的字視為抄襲，那么，在每個(gè)詞前面加修飾語(yǔ)，如形容詞或者數(shù)量詞等就可以實(shí)現(xiàn)“原創(chuàng)性”。 2、同義詞替代法。

學(xué)術(shù)論文查重怎么處理？

1、學(xué)術(shù)論文查重由于是采用了最先進(jìn)的模糊算法，如果整體結(jié)構(gòu)和大綱被打亂，可能會(huì)引起同一處的文章檢測(cè)第一次和第二次標(biāo)紅不一致或者第一次檢測(cè)沒(méi)有標(biāo)紅的部分第二次檢測(cè)被標(biāo)紅。 因此在修改重復(fù)內(nèi)容的時(shí)候盡量變換句式，不要打亂論文原來(lái)的整體大綱和結(jié)構(gòu)。

學(xué)術(shù)檢測(cè)系統(tǒng)如何降重？

各大高校使用最多的一般都是學(xué)術(shù)檢測(cè)系統(tǒng)，要降重首先我們需要了解一下查重的原理，掌握這個(gè)原理可有效降低重復(fù)率。 在學(xué)術(shù)中有一個(gè)對(duì)比庫(kù)，我們的論文上傳后都會(huì)與對(duì)比庫(kù)中的資料進(jìn)行對(duì)比，以檢測(cè)內(nèi)容是否涉及抄襲。

如何降低學(xué)術(shù)重復(fù)率？

數(shù)字也是大家最為頭疼的一項(xiàng)，但是其實(shí)多花心思，辦法還是有的。 常用的方法之一是數(shù)字與表格的互換，將數(shù)字轉(zhuǎn)化為表格，這既降低了重復(fù)率同時(shí)還時(shí)論文更加直觀，這個(gè)方法我比較推薦。 方法二是將數(shù)字視作關(guān)鍵詞，我們?cè)侔辞懊嫠v的幾個(gè)方法進(jìn)行處理，一般可以達(dá)到效果。 總之降重方法千千萬(wàn)，長(zhǎng)得不像最好看。 今天只說(shuō)了中文論文的降重方法，在考慮要不要寫(xiě)個(gè)英文版的，有木有小伙伴需要英文論文降重方法阿！ 記得點(diǎn)個(gè)贊哦！ 怎么樣降低學(xué)術(shù)重復(fù)率，也就是所謂的“ 學(xué)術(shù)降重 ”。 降低學(xué)術(shù)重復(fù)率就好比一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，知己知彼方能百戰(zhàn)百勝，因此你必須要有學(xué)術(shù)查重報(bào)告，并且你還需要了解學(xué)術(shù)的一些查重技巧原理，下面介紹簡(jiǎn)單降低學(xué)術(shù)重復(fù)率的幾個(gè)步驟：

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