科研人員可能會因為科學態度不公正客觀、不尊重同行學術貢獻，或有門派歧視等原因而受到學術不端指控。 被指控人是否具有主觀故意以及該行為是否造成不良后果是認定學術不端的要點。 12.隱匿利益沖突。
袁軍鵬研究員等曾對國內23家政府部門和科研單位列出的總計41種科研不端行為表現進行過統計，其中僅有5種科研不端行為被8家以上的部門和單位同時列出。 這個統計表明，學術共同體尚未對科研不端行為的具體表現進行系統梳理并達成廣泛共識。 根據科研不端行為的概念，通過研究近年各種科研不端案例，筆者認為科研不端行為的認定有四個要件： 一是行為主體是科研人員。
展開全部. 研究生畢業后是可以繼續考研的。. 考研條件如下：. （1）國家承認學歷的應往屆本科畢業生；. （2）具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員；. （3）獲得國家承認的高職高專畢業學歷后，經2年或2年以上（從高職高專畢業到2009年9月1日，下同），達到與大學本科畢業生同等學歷，且符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員；. （4）國家承認學歷的本科結業生和成人高校應屆本科畢業生，按本科畢業生同等學力身份報考；. （5）已獲碩士學位或博士學位的人員，可以再次報考碩士生，但只能報考委托培養或自籌經費的碩士。. 由第五條可知，研究生畢業后還能繼續考研，但只能報考委托培養或自籌經費的碩士。.
